Пришкольные участки

Пришкольный участок – это место, где проходит учебная, внеклассная и практическая деятельность учеников и учителей. Роль работы опытного участка в воспитании подрастающего поколения очень велика. Задачами биологического образования на пришкольном участке являлись следующие: знакомство с природой и агротехникой, выращивание культурных растений, систематическое и целенаправленное наблюдение учащихся за ростом и развитием культурных растений, развитие и формирование у учащихся ответственного отношения к учебе, труду и окружающей среде.

Учащиеся проводили важнейшие агротехнические мероприятия: посев семян, полив, рыхление, прополки сорняков, внесение удобрений, борьба с вредителями растений, мульчирование, сбор и реализация урожая, выполнение рефератов, докладов и многое другое.

История развития пришкольного участка в Хатасской школе берет начало с 1948 года, с момента прибытия семьи Самсоновых П.Н. и Н.Е. в село Хатассы. На пришкольном участке площадью 0,6 га построили кладовую для проведения занятий, отдыха и для инвентаря. Имелись 2 теплицы для выращивания огурцов и помидоров, создавались отделы полевых, овощных, цветочно-декоративных, лекарственных, коллекционных растений. Каждое лето на участке работали 60 учащихся, на один сезон по 20 учеников. С 1987 года на берегу Табагинской протоки на учебно-опытническом участке учащиеся сажали картофель, капусту, морковь, свеклу, декоративные растения. Проводили эксперимент: собирали ростки картофеля и посадили на опытные грядки. Осенью получили урожай, оказалось, что с каждого ростка получили ровно по три очень крупных клубня. Таким образом, учащиеся пришли к выводу – если нет семенного картофеля, можно посадить только ростки и получить хороший урожай. 

В 1953 году была организована городская выставка коллекции гербариев и экспонатов, собранных с пришкольных участков. Было отмечена работа юннатов школы №6,9,26,13.

В 1954 г. по инициативе учащихся 5-10-х классов Мархинской средней школы о выработке трудодней во время летнего отдыха в колхозах, проводились соревнования между школами города за лучший школьный опытный участок и  за право участия на Всесоюзной сельскохозяйственной выставке.

Школа №26 (дир. Е.Ю. Келле-Пелле) одной из первых в городе в 1954 г. создала летнюю трудовую бригаду, которая работала в колхозе «Победа» Усть-Алданского района.

В архивных документах имеется отчет о данном периоде «…интересно организовывался летний отдых учащихся  г. Якутска. Много детей  отдохнули в пионерских лагерях. Двое восьмиклассников из СОШ№26 – Люба Филиппова и Володя Елаев, в составе экскурсантов-отличников школ республики побывали в Москве. Шестиклассницы Рита Сусоева и Лена Габышева также побывали в Москве в качестве участниц Всесоюзной сельскохозяйственной выставки 1956 года. 18 юннатов летом работали на пришкольном участке, где выращивали различные сельскохозяйственные культуры. Особенно хорошие результаты были у Лены Габышевой, Моти Решетниковой, Светы Новиковой, Эллы Соколовой. Вместе со старшеклассниками трудились на опытных делянках и самые юные натуралисты – первоклассники».

В 1967 году на учебном участке школы №26, расположенном на территории Ботанического сада, школьники выращивали неплохие урожаи, вели опытную работу и в то же время оказывали помощь работникам Ботанического сада.

Хорошо проводилась опытническая работа и в школах №3, 9, 10, Хатасская, Тулагино-Кильдямская.

Пришкольные участки играли важную роль в воспитании детей, помогая развивать трудолюбие, экологическую культуру и чувство ответственности. На практике дети учились работать в команде и видеть реальные результаты своего труда. В современной школе недооценивается значение пришкольного двора, занятий на открытом воздухе, поэтому требуются переосмысление роли пришкольного участка, применение закладываемых опытов не только как способ демонстрации биологических объектов, но и для изучения важнейших тем в курсе экологии - выявления связей организмов экосистеме, условий произрастания растений, приспособлений живых существ к условиям окружающей среды.

Информация: Табунанова Марианна Степановна, старший методист Музея истории развития образования города Якутска

Рубрика #100летНародномуОбразованиюЯкутска #100летОбразованиюЯкутска

Управление образования ОА г. Якутска в социальных сетях:

• Канал в MAX: https://max.ru/yaguo_official
• Сообщество в «ВКонтакте»: https://vk.ru/obr_yakutsk