![]() |
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ОКРУЖНОЙ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЯКУТСКА
Сегодня, в рамках рубрики к 100-летию системы народного образования города Якутска, расскажем о том, как сдавали выпускные экзамены больше 100 лет назад. В то время выпускные экзамены были не менее волнительными, чем сегодня. Ученики выполняли письменные работы и проходили долгие устные испытания перед специальной комиссией. Выпускные испытания считались настоящим экзаменом на прочность и требовали не только хороших знаний, но и умения грамотно и уверенно излагать свои мысли.
Выпускные испытания в начальной школе дореволюционной России (XIX — начало XX вв.) были строгой проверкой знаний, завершающей обучение, и часто включали письменные и устные испытания по русскому языку и арифметике. Испытания считались экзаменом на прочность, проводились в присутствии попечителей. В отличие от современных тестов, экзамены часто были устными, что требовало умения грамотно излагать мысли.
15, 16, 17 мая 1919 года состоялись выпускные испытания ученикам старших отделений (классов) всех городских начальных училищ в одной испытательной комиссии в центре города Якутска в помещении Учительской семинарии. В составе комиссии включены член комитета С. И. Алексеев, заведующий отделом народного образования при Городской Управе И. М. Рукавишников, представители от учебных заведений: Реального училища И.С. Брегель, Женской гимназии А. И. Григорович, Высшего начального училища А. П. Широкова и учительницы выпускных отделений.
В первый день были проведены письменные и устные испытания по русскому языку. Во второй день происходили испытания в письменной и устной арифметике и в законе Божием. По проведенным испытаниям заполняли протокола.
Успешно сдававшие испытания получали свидетельство об успехах и об окончании курса начальной школы:
С 1933 г. в школах были введены проверочные испытания. Цели этих годовых испытаний были действительно масштабные - оценить не только успеваемость ученика, но и работу учителя и школы.
Масштаб испытаний был обширен: в начальной школе были намечены переводные (из класса в класс) выпускные испытания по русскому языку и математике (письменная общая контрольная работа и устный индивидуальный опрос), по обществоведению, естествознанию и географии (только устный опрос).
В средней школе переводных и выпускных испытаний планировалось еще больше: по русскому языку, по математике, физике, химии, естествознанию, обществоведению, истории, географии, черчению, иностранному языку и по труду. Испытания по русскому языку, математике и иностранному языку - письменная общая контрольная работа и устный индивидуальный опрос, по географии, естествознанию, обществоведению и истории - только устный опрос. Для физики и химии был выбран «специальный подход»: «письменная работа, но в тех случаях, когда данные этих письменных работ противоречат показателям успеваемости учащихся в течение года или имеются какие-то сомнения в выводе оценки, учащиеся подвергаются дополнительному устному опросу». По черчению - только письменная проверочная работа, а по труду - практические занятия в мастерских, сопровождаемые кратким опросом из области технологии.
В истории образования незабываемы даты 10 января и 21 июня 1944 года, ознаменованные введением цифровой пятибалльной системы оценок знаний, умений и поведения учащихся, опубликованием Постановления СНК СССР №750 «О мероприятиях по улучшению качества обучения в школах», согласно которому для учащихся, оканчивающих начальную и семилетнюю школу, была установлена обязательная сдача выпускных экзаменов, а для учащихся, оканчивающих среднюю школу - сдача экзаменов на аттестат зрелости, награждение золотыми и серебряными медалями. Таким образом, система испытаний эволюционировала в новую систему переводных и выпускных экзаменов, уже применяли термин «экзамен», а не «испытание» как раньше. Постановление СНК гласило: «В целях улучшения качества учебной работы в школе Совет Народных Комиссаров Союза ССР постановляет: установить для учащихся, оканчивающих начальную и семилетнюю школу, обязательную сдачу выпускных экзаменов, а для учащихся, оканчивающих среднюю школу, сдачу экзаменов на аттестат зрелости. Сдачу выпускных экзаменов и экзамены на аттестат зрелости ввести с 1944-1945 учебного года».
В 1944/45 уч.г. из 252 учащихся 10-х классов школ города Якутска окончили только 179, из них с золотой медалью 1 (Расторгуева Нина Андриановну, СШ №7) и 1 серебряной медалью (Логинова Мария Васильевна, СШ №7). Так была создана довольно жесткая система выпускных экзаменов после начальной, основной и средней школы.
Информация: Табунанова Марианна Степановна, старший методист Музея истории развития образования города Якутска
Управление образования ОА г. Якутска в социальных сетях: