Педагоги Якутска обсудили преемственность в обучении одарённых детей
28 октября на базе МОБУ «Якутский городской лицей» при поддержке городского Центра профессиональных компетенций педагогов состоялся масштабный городской научно-методический семинар на тему: «Методические линии в содержании работы с высокомотивированными детьми: обеспечение бесшовного перехода из начальной школы в основную». Мероприятие объединило 59 участников — заместителей директоров по содержанию образования и качеству, а также учителей начальных классов.
Главной целью встречи стало определение стратегических задач по формированию единой образовательной среды для одаренных школьников и преодоление методических дефицитов, возникающих при переходе учащихся в среднее звено.
Семинар открыл директор лицея Сидоров И.А., который подчеркнул важность консолидации усилий городского педагогического сообщества в вопросах поддержки одаренных детей.
Программа семинара была разделена на несколько предметных векторов, что позволило рассмотреть проблему преемственности комплексно. Открыла практическую часть мероприятия заместитель директора Анисимова Л.Е, заместитель директора лицея.
В рамках гуманитарного направления заведующая кафедрой Стручкова A.M. провела глубокий анализ типичных ошибок, особенно орфографических, соотнеся их с требованиями ОГЭ и ЕГЭ. Было отмечено, что системная работа над такими ошибками закладывается в начальной школе и продолжает развиваться на последующих этапах обучения. Также она представила фрагмент занятия «Основы русской орфографии» с учениками 5а класса.
Физико-математический блок, представленный учителями высшей категории Слепцовой У.Е., Павловой М.С. и Тыкынаевой О.П., был посвящен эффективным инструментам формирования логического мышления и углубленному изучению точных наук, а также механизмы бесшовного перехода от начального курса математики к углубленному изучению точных наук.
Особый интерес вызвало представление естественнонаучного вектора учителями Павловой М.А. и Павловой М.С., которые презентовали программу учебного курса «Основы естественнонаучной грамотности» «ЕНОтики». Учителя высоко оценили «ЕНОтиков» как инновационный и готовый к интеграции инструмент. Проект способен не просто вовлечь детей в практическую науку, но и эффективно выстроить ту самую идеальную, «бесшовную» преемственность в познании природы между начальной и основной школой.
Большой отклик вызвал и блок «ЯГЛ: траектория успеха», где педагоги лицея (Петрова В.А., Кондратьева В.В., Шиманова Г.В., Пермякова В.И.) подробно раскрыли методические аспекты комплексной подготовки к поступлению и развития коммуникативных навыков на уроках английского языка. Коллеги из СОШ № 12 и № 33 отдельно поблагодарили учителя английского языка Г.В. Шиманову за высокое мастерство и доступность объяснения материала.
Главным показателем успеха встречи стала детальная обратная связь. Практически единогласно гости отметили актуальность содержания, высокую практическую ценность практикумов, безупречную организацию и вдохновляющую, доброжелательную атмосферу мероприятия. Отметили «исключительную пользу готовых кейсов, алгоритмов действий и глубокого разбора оценивания», «важность сквозного анализа в критериях оценивания в начальной школе и среднем звене», «практичность разбора наглядной геометрии», «ценность методики предупреждения ошибок и разбора типичных недочетов».
Выражая общее мнение, педагог школы № 29 С.А. Егорова написала: «Спасибо за содержательный, глубокий и полезный семинар! Вдохновения на новые подходы в работе!». Педагоги уже наметили векторы внедрения опыта ЯГЛ в своих школах
Администрация и педагогический коллектив МОБУ «Якутский городской лицей» искренне благодарят участников за плодотворный диалог. Этот глубокий анализ обратной связи станет фундаментом для новых городских методических событий. Вместе мы создаем единое, комфортное и развивающее пространство для каждого ребенка!
