КРУПНЫМ ПЛАНОМ. Эрнест Мярикянов - Лауреат Государственной премии Республики Саха (Якутия) имени М. А. Алексеева в области педагогики-2022

Мярикянов Эрнест Трофимович - учитель с высшей квалификационной категорией, обладатель нагрудного знаков «Отличник образования Республики Саха (Якутия)» и «Учитель учителей Республики Саха (Якутия).
Родился в село Хорула Ленинского района Якутской АССР. После окончания средней школы успешно в 1988 году окончил Якутский государственный университет по специальности «Физика. Учитель физики». Свою педагогическую деятельность начал в родной школе учителем физики.  За годы педагогической деятельности у Эрнеста Трофимовича сложился индивидуальный стиль преподавания, включающий использование приёмов, помогающих раскрытию творческих способностей и реализации учебных возможностей, применение методов, развивающих познавательные интересы учащихся. 

В настоящее время работает организацией работы  по подготовке учащихся к итоговой аттестации и  углубленного изучения физике в рамках реализации ФГОС общего образования.
В рамках предпрофильной подготовки  ведутся различные элективные курсы. Эрнест Трофимович, опираясь на компетентностный подход, осуществляет решение одних и тех же целей и задач различными средствами урочной и внеурочной деятельности, работает над повышением качества учебно-образовательного процесса в рамках концепции модернизации образования ФГОС. Непрерывно совершенствует свои профессиональные психолого-педагогические и методические компетенции педагога. Много внимания уделяет развитию умения учащихся использовать полученные знания для объяснения явлений, решению задач. Чтобы уроки вызывали живой интерес, он старается максимально приблизить изучаемый материал к жизни. Профессионализм и  творческий подход к обучению и воспитанию школьников являются отличительными качествами этого педагога.

Эрнест Мярикянов долгие годы руководит методическим объединением учителей физики города Якутска. Работа методического объединения  строится на выявление одаренных детей по результатам творческих заданий по предмету, олимпиадам. Проводит большую методическую работу среди коллег, активно участвует в работе педсовета школы, МО учителей физики города, изучает новые технологии, в том числе дистанционные, использует в работе обучающие сайты, ежегодно выступает перед учителями физики с анализом итогов ГИА, изменениями ГИА.

Вся его  целенаправленная деятельность приносит высокие результаты. Так, уровень обученности учащихся составляет 100%, качество 74 - 85%.

В августе 2022 года принял участие во Всероссийском съезде учителей физики, в 2019 году выступил по результатам участия во Всероссийском методическом семинаре «Стать ближе к звездам: учебно-методическое обеспечение школьного курса астрономии» издательского дома «Просвещение» и «Бином Лаборатория Знаний» на заседании методического объединения учителей физики г. Якутска. 

В 2021 году выступал экспертом ряда семинаров «Формирование основ естественнонаучных представлений», также экспертом выступил в семинаре работников дошкольного образования в рамках сентябрьского совещания работников образования городского округа «город Якутск». На этом же сентябрьском совещании выступил в пленарной части с докладом «О формировании естественнонаучной грамотности в системе школьного образования» и с темой «Развитие естественнонаучного образования школьников в технологических классах» городского округа «город Якутск».  

Мярикянов Эрнест Трофимович-тьютор площадки ИРО и ПК на базе ЦНППМ по теме «Современный урок физики», ежегодно проводит курсы для учителей Республики Саха (Якутия).
Педагог является членом оргкомитетов и жюри муниципального этапа всероссийской олимпиады по физике, астрономии, политехнической олимпиады, физико-математических боев, экспертом ОГЭ и ЕГЭ по физике. Ежегодно принимает участие как организатор и составитель задач  в проведении интернет - олимпиады по физике в честь народного учителя СССР М.А. Алексеева, турнир «Юный Ломоносовец». Он является основателем республиканских конкурсов по физике для 5-7 классов «Кулунчук» и по астрономии «Горизонт». В прошлом году по его инициативе проведены УТС по физике для подготовки команды города к республиканскому этапу олимпиады Максвелла, провел чемпионат по элементарной физике для учителей города и республики.

Эрнест Трофимович – обладатель благодарности физического факультета Московского государственного университета им М.В. Ломоносова, департамента образования г Москвы, министерства образования Кировской области за подготовки команды «ЭРЭЛ» во всероссийском школьном турнире  по физике, благодарственных писем Северо – Восточного федерального университета имени М.К. Аммосова за творческую работу и личный вклад в формирование качественного контингента студентов СВФУ, благодарственных писем МАН РС(Я) за подготовку победителя и призеров регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников в РС(Я), Окружной администрации городского округа  «город Якутск», грамот Управления образования окружной администрации ГО «город Якутск», благодарственных писем за подготовку призеров муниципального, регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников по физике, астрономии, политехнической олимпиады,  почетной грамоты ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова» за многолетний и плодотворный труд, большой вклад в воспитание и обучение подрастающего поколения, высокий профессионализм.

5 октября заместитель Председателя Правительства Республики Саха (Якутия) на Пленарном заседании ХIV съезда учителей и педагогической общественности РС(Я) Эрнесту Трофимовичу Мярикянову вручил Государственную премию Республики Саха (Якутия) имени М. А. Алексеева в области педагогики-2022.

Эрнеста Мярикянова, творчески работающего учителя физики, знают и уважают коллеги и родители, он активно делится своей методикой преподавания физики в школе. За годы работы в школе он вырастил не одно поколение детей и убедился в том, что работа педагога – его призвание: "Моя позиция в процессе обучения такова, что сегодня учитель призван не только передавать детям знания, но обогатить их сознание высшими духовными ценностями, пробудить потребность в общественно-полезной деятельности, в самостоятельных открытиях, в создании нового, воспитать активную личность".